Langsung ke konten utama
RUNDWON PEMEBALAJARAN SEJARAH PEMIKIRAN EKONOMI PER MINGGU

MATERI
PERTEMUAN
Pendahuluan
o   Ruang lingkup studi sejarah pemikiran ekonomi
o   Metode studi
o   Displin studi mahasiswa dan dosen

1
Pemikiran Pra Klasik
o   Aristotle (384-322 BC)
2
o   Politics
o   Nichomachean Ethics (350 BC)
o   St Thomas Aquinas (1225-1274)
o   Summa Theologica (1267-1273)
o   Thomas Mun (1571-1641)
o   England's Treasure by Forraign Trade or the Ballance ofour Forraign Trade is the Rule ofour Treasure (1664)
3
o   William Petty (1623-1687)
o   A Treatise ofTaxes and Contributions (1662)
o   John Locke (1632-1704)
o   Of Civil Government (1690)
o   Some Considerations ofthe Consequences ofthe Lowering ofInterest,
o   and Raising the Value ofMoney (1691)
o   Richard Cantillon (1680?-1734)
4
o   Essay on the Nature ofCommerce in General (1755)
o   François Quesnay (1694-1774)
o   Tableau Économique
o   Anne Robert Jacques Turgot (1727-1781)
o   Reflections on the Formation and Distribution ofWealth (1770)
o   Bernard Mandeville (1670-1733) 119
o   The Grumbling Hive:or,Knaves Turn'd Honest
Mazhab Klasik
o   David Hume (1711-1776)
5
o   Political Discources (1752)
o   Adam Smith (1723-1790)
o   An Inquiry into the Nature and Causes ofthe Wealth ofNations (1776)
o   Jeremy Bentham (1748-1832)
6
o   An Introduction to the Principles ofMorals and Legislation (1789)
o   A Manual ofPolitical Economy (1795)
o   Anarchical Fallacies (1795)
o   Principles ofthe Civil Code (1802)
o   Thomas Robert Malthus (1766-1834)
o   An Essay on the Principle ofPopulation (1798)
o   William Godwin (1756-1836)
7
o   Of Population (1820)
o   Henry Thornton (1760-1815)
o   An Enquiry into the Nature and Effects of the Paper Credit ofGreat Britain (1802)
o   David Ricardo (1772-1823)
8
o   The High Price ofBullion (1810)
o   Jean-Baptiste Say (1767-1832)
o   A Treatise on Political Economy
o   David Ricardo (1772-1823)
o   On the Principles of Political Economy and Taxation (1817)
o   Thomas Robert Malthus (1766-1834)
o   Principles ofPolitical Economy (1820)
o   James Mill (1773-1836)
o   Elements ofPolitical Economy (1821)
o   Nassau W.Senior (1790-1864)
o   An Outline ofthe Science ofPolitical Economy (1836)
o   John Stuart Mill (1806-1873)
o   Principles of Political Economy (1848)
Tantangan Pemikiran Karl Marx
o   Karl Marx
9
o   A Contributionto the Critique ofPolitical Economy (1859) 375
o   Das Kapital (1867)
The Marginal Revolution
o   William Stanley Jevons (1835-1882)
10
o   The Theory ofPolitical Economy (1871)
o   Carl Menger (1840-1921
11
o   Principles ofEconomics (1871)
o   Leon Walras (1834-1910)
o   Elements ofPure Economics (1874)
o   Francis Ysidro Edgeworth (1845-1926)
o   Mathematical Psychics (1881)
o   Alfred Marshall (1842-1924)
12
o   Principles ofEconomics (1890)
o   Eugen von Böhm-Bawerk (1851-1914)
o   The Positive Theory ofCapital (1888)
The Development ofMacroeconomics553
13
o   Knut Wicksell (1851-1926)
o   The Influence ofthe Rate ofInterest on Prices (1907)
o   Irving Fisher (1867-1947)
o   The Purchasing Power ofMoneyand Its Determination and Relation
o   to Credit Interest and Crises (1911)
o   John Maynard Keynes(1883-1946)
o   The End of Laissez-Faire(1926)
o   The General Theory ofEmployment (1937)
o   The General Theory ofEmployment,Interest and Money (1936)
Institutional Economics
14
o   Thorstein B.Veblen (1857-1929)
o   The Theory ofthe Leisure Class (1899)
o   John R.Commons (1862-1945)
o   Institutional Economics (1931)

Komentar

Postingan populer dari blog ini

MASYARAKAT ADAT DI KOTA CIMAHI

Masyarakat Adat di Kota Cimahi   Yuhka Sundaya Departemen Ekonomi Pembangunan Unisba 2020 Prolog Rencana ‘momotoran’ di Kota Cimahi bergeser jadi ‘berwisata’. Pasalnya, Faisal, alumni Ekonomi Pembangunan Unisba 2016, mengajak kita ke Masyarakat Adat Cireundeu. Mengingatkan pada rencana kelas Ekonomi Sumber Daya Alam dan Lingkungan Tahun 2018, namun karena kondisi tidak memungkinkan, saat itu, tidak terealisasi. “Kita” yang dimaksud adalah Saya, Alfan yang saat ini masih bimbingan riset skripsi J , Faisal, Denis dan Jimly yang berdomisili di Bandung dan Cimahi. Mereka satu angkatan. Seminggu sebelumnya, kecuali Jimly, teman-teman ini ngaliwet di rumah Saya, dan merencanakan ‘momotoran’, Sabtu 22 Mei 2021, ‘yaaa’, niatnya, menyegarkan pikiran penat saat pandemi ‘lah’. Tapi Faisal malah mengajak berkunjung ke Masyarakat Adat Cireundeu di daerah Leuwigajah. Nama Masyarakat Adat Cireundeu ini, sudah Saya dengar dan pelajari sedikit demi sedikit sejak 4 tahunan lalu. Saya te...

IDE IBNU KHALDUN TENTANG KEUNTUNGAN DAN REZEKI

IDE IBN KHALDUN TENTANG KEUNTUNGAN DAN REZEKI Yuhka Sundaya Departemen Ekonomi Pembangunan Unisba Sekitar 7 abad yang lalu telah hadir cendekia yang telah mewariskan ilmu bagi bangsa-bangsa di dunia ini. Mewariskan buku yang terus menambah amalannya di alam kubur seiring dengan bertambahnya pembaca dari zaman ke zaman. Ia adalah Ibn Khaldūn, dengan nama lengkap Walī al-Dīn ʿAbd al-Raḥmān ibn Muḥammad ibn Muḥammad ibn Abī Bakr Muḥammad ibn al-Ḥasan Ibn Khaldūn, lahir pada 27 Mei 1332 di Tunis, dan meninggal pada 17 Maret 1406 menginjak usia 74 tahun.   Kita curahkan do'a semoga beliau senantiasa dimuliakan Allah subhanahu wa ta'ala. Pada tahun 1375, dalam pengasingan dari aktivitas politik yang melelahkan, Ibn Khaldūn mengambil langkah paling penting dalam hidupnya. Ia dan keluarganya berlindung di Qalʿat ibn Salamah, dekat tempat yang sekarang menjadi kota Frenda, Aljazair dari suku Awlād ʿArīf. Disana ia menghabiskan empat tahun, "bebas dari semua keasyikan," dan men...

MENGAPA 1 + 1 = 2 ?

MENGAPA 1 + 1 = 2 ? Yuhka Sundaya Ekonomi Pembangunan Unisba Kebanyakan orang, mungkin, termasuk anak-anak saya yang sekolah dasar kelas 2 dan 6, menjawab bahwa 1 + 1 = 2, “karena “aturan”nya begitu di sekolah” jawab mereka. Mereka “ngata-ngatain” ayahnya, menertawakan seolah pertanyaan bodoh. Sama halnya dengan jawaban ibu mereka, dan saya juga, tentunya, yang sama - sama mengalami tradisi pembelajaran matematika dari zaman sekolah dasar. Bahkan, salah satu teman saya, menjawab dengan ekspresi emosional. Mungkin menganggap pertanyaan itu tidak relevan, karena menganggap jawabannya sudah mapan. Bagi mereka yang sudah advance , mungkin akan menggunakan 3 aturan utama atau properti dalam komputasi, yaitu refleksif, simetri, dan transitif. Dimana 1 + 1 sama dengan 2 ditempuh dan dibuktikan dengan proses suksesif bilangan. Komputasi, bagi manusia, digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Seorang ibu rumah tangga menggunakannya untuk mengalokasikan uang belanja, dan komposisi bumbu atau bahan...