PADEPOKAN EKONOMI

Yuhka Sundaya     REALITAS DAN DIGITAL "Yah, bagaimana gambar di whatsapp hp (handphone) aku bisa dikirim ke Ayah?" tanya anakku yang kedua, pagi-pagi sekitar jam 8nan, ketika mau ngerjain tugas sekolah.  "Tinggal klik logo seperti ' penjepit kertas ', klik ' galery ', pilih gambarnya, trus klik ' send ' yang seperti ' pesawat kertas ', jawabku.  "Iya, itu 'mah' aku udah tau !" tangkis anakku, dan bertanya kembali, "Maksudnya, gimana 'ceritanya' kalau aku kirim foto ke Ayah, terus tiba-tiba bisa ada di 'WhatsApp' Ayah ?". "Ya kan foto itu masuk ke gelombang, terus masuk ke HP kamu" jelasku sambil nganggap "ngga penting". "Gini !" kata anakku sambil memeragakan dua tangannya, dan ekspresi menyerang, berbicara dengan wajahnya berjarak sekitar 50 sentimeter, karena ngeliat Bapaknya ngga serius kali yah. "Kalau aku ngasih pisang ke Ayah, kan keliatan pindah dari tan...

HARGA BBM DAN KESEIMBANGAN  BIOECONOMIC  INDUSTRI PERIKANAN TANGKAP : Suatu Kerangka Teoritis Yuhka Sundaya Artikel ini Saya tulis ketika memelajari ekonomi produksi yang diaplikasikan pada masalah perikanan tangkap Tahun 2005. 1. Latar Belakang Masalah Pencabutan subsidi berbagai jenis bahan bakar minyak (BBM) oleh pemerintah telah menyebabkan kenaikan harga BBM. BBM merupakan faktor produksi yang digunakan oleh hampir seluruh sektor ekonomi, sehingga kenaikan harga BBM dapat mendorong kenaikan dalam biaya total setiap sektor ekonomi, baik yang terkait dengan biaya produksi maupun biaya distribusinya. Secara aggregat kebijakan tersebut menyebabkan guncangan ( shock ) terhadap perekonomian nasional. Dampak kenaikan harga BBM banyak pula dirasakan oleh nelayan dan perusahaan penangkapan ikan sebagai pelaku dalam industri perikanan tangkap. Input ini memengaruhi jarak jangkau pada zona penangkapan ikan tertentu di pesisir maupun samudra. Dikarenakan kekurangan aksesibilitas nela...

APLIKASI MICROSOFT MATHEMATICS UNTUK PEMBELAJARAN EKONOMI Yuhka Sundaya Departemen Ekonomi Pembangunan Universitas Islam Bandung Prolog Pembelajar ekonomi bergerak dari memahami teori-teori ekonomi dalam rangka memahami ilmu ekonomi. Para pembelajar ekonomi telah mengetahui obyek-obyek ekonomi. Misalnya pasar, toko, warung, koperasi, harga, pengangguran, keluarga kaya, keluarga miskin dan lain-lain. Tapi itu adalah ‘pengetahuan’. Mengenai bagaimana pasar bisa mengubah harga? bagaimana pasar bisa memperbanyak keluarga kaya? para pembelajar memerlukan ilmu, karena melibatkan aktivitas berpikir yang boleh dibilang khusus dan mengikuti disiplin budaya akademik. Semakin rumit hubungan antar obyek ekonomi yang dikaji, semakin besar juga kebutuhan terhadap ilmu yang perlu dipahaminya. Teori, jika kita pahami dari Henderson dan Quandt (1958), maaf 'ya' saya pakai buku jadul dulu, karena ada orang yang bilang bahwa kita harus pakai buku terbaru, karena buku lama sudah tidak update . ‘...